一般教養講座「虹色時計反応」

【開催日時】令和４年１月８日（土）１０：００～１２：００

 
令和４年１月８日（土）に一般教養講座「虹色時計反応」を開催しました。
小学５年生から中学２年生の４名（親子４組）が参加してくれました。

時計反応とは、化合物が混合して一定の時間が経過した後に突然物質の性質が変化する化学反応です。
ヨウ素を用いた突然黒色になる時計反応は有名ですが、この講座では試薬の調整から行い、赤黄青の3色の指示薬を用いて虹色に展開するまでを実験してもらいました。

初めての講座内容でしたが、参加者全員が虹を作ることに成功！保護者の方を含め楽しんで頂けたようで嬉しく思います。
また学生スタッフ８名も参加者と一緒に知恵を出し合い、協力して実験を進めてくれました。

mgの単位まで試薬を量り取ります	学生に見守られながら標線合わせ中
虹色が現れますように…	横山温和先生による講義もしっかり聞きます！
修了証授与	虹色成功の記念写真📷

公開講座「Sasebo Challenge Laboratory (SaCLa)」

【開催日時】令和３年１２月１８日（土）１０：００～１２：００

令和３年１２月１８日（土）に公開講座Sasebo Kosen Challenge Laboratory (SaCLa)の閉校式を実施しました。
SaCLaは、物質工学科が今年度から始めた取り組みで、中学生が複数回にわたり、本校の本格的な実験装置を使って研究を体験してきました。
閉校式では保護者の皆様が見守る中、これまで行ってきた研究について発表しました。参加した中学生からは「中学校では見ることができない機械を使うことができてとても楽しかった」、「また来年も参加します」など、とても好評でした。

一般教養講座「親子おもしろ工作教室『イライラ棒をつくってあそぼう！』 」

【開催日時】令和３年１２月５日（土）　１４：００～１６：００

本校の公開講座の一つである一般教養講座「親子おもしろ工作教室」を、本校物理実験室で実施しました。
一般教養講座は、本校基幹教育科の教員が主となって一般市民向けに開講している講座です。
今回は「イライラ棒をつくってあそぼう！」という、集中力を鍛えるゲームのようなものを工作しました。
講師は、森 保仁教授（基幹教育科物理科）と樋口章礼技術職員（技術室）が担当しました。
小学生３年生～６年生１１名（１０家族）が参加し、親子で楽しみながら工作をしました。

はじめに、電気の通り道をつなぐと電気が流れるということを、自分の体で体感してもらいました。
次に、「イライラ棒」の完成品を使って遊ぶことで、今回の工作の原理を学びました。
工作では、はんだ付けを３カ所したり、カッターナイフで銅線の被覆をはがしたりします。小学校では使わない道具を用いた工作でしたが、親子で協力しながらみんな真剣に取り組んでいました。
最後に銅線で自由な形のコースを作ったら完成です。
参加した子ども達は、きっと「ものづくり」が大好きになってくれたのではないかと思います。

工作教室終了後、参加した子どもたちからは、次のような声が聞かれました。

・はんだづけで、銅線が一瞬でくっつくのが不思議で面白かったです。
・僕は高専に入りたいので、初めて使う道具を使って沢山のことを学ぶことができて良かったです。
・技術を身につけて、将来このようなことをする仕事につきたいと思いました。

また、一緒に参加して下さった保護者の方々からは、次のような声が聞かれました。

　・はんだづけが親子共々初めてで、いい経験になりました。
・怪我の恐れがある道具を、注意点を聞きながら実際に扱う機会が得られたので、良かったです。
・難しいはんだづけも、先生方にほめていただけて、作る喜びや自信がついたように思えました。

公開講座「toioで学ぶプログラミング教室」

【開催日時】令和３年７月２２日（木）１０：００～１５：００

公開講座「toioで学ぶプログラミン教室」を７月２２日（木）の海の日に実施しました。このtoioは本校卒業生（（株）ソニー・インタラクティブエンタテインメント）が開発したプログラミングできるロボットキューブです。本公開講座では、このロボットキューブを動かすことを体験し、プログラミングの面白さを体験しながらプログラミングの基礎的な考え方を身につけてもらうことを目指しました。

午前は、命令カードを並べるプログラミングによりロボットキューブのtoioを動かし、設定されている迷路問題を解決する体験をしてもらいました。小学生から中学生までみんな楽しそうに迷路問題を解決していきました。午後は、プログラミング言語のスクラッチを用いてtoioの動作を制御しました。スクラッチは視覚的に命令ブロック並べることで簡単にプログラムを作成することができます。このプログラミング言語を用いてtoioを制御し自分達の希望する動作をしてもらいました。シート上を動き回るtoioを見て、みなさん満足している様子でした。

今年もコロナウイルス対策として、少人数として受講者の間隔を空けて、除菌や換気を行いながら実施しました。参加者は１４名で見学者は７名と小人数でしたが、みなさん楽しくプログラミングの考え方を学んでもらえたものと思います。動いているロボットを見る参加者の目がキラキラと輝いていたのが印象的でした。なお、学生補助として、電子制御工学科の５年生の９名が手伝ってくれました。

スクラッチを用いたtoio制御プログラミング

公開講座開会式	嶋田電子制御工学科長挨拶
公開講座概要説明	スタッフ（電子制御5年生）挨拶
toioです	toioプログラミングの様子
toioプログラミングの全体風景	閉会式（修了証書授与）

公開講座「Sasebo Challenge Laboratory (SaCLa)」

【開催日時】令和３年７月２２日（木）１０：００～１５：００

令和３年７月２２日（木）に令和３年度公開講座Sasebo Challenge Laboratory (SaCLa)の第一回目を実施しました。

SaCLaは、物質工学科が今年度から始めた取り組みで、中学生が本校の本格的な実験装置を使って研究を体験する講座です。参加者は、選んだ研究テーマに対してこれから複数回に分けて研究に取り組みます。
今年度の研究テーマは、「紫キャベツからpHチェッカー色素を取り出そう」、「医療用材料の物性評価」、「野生酵母の分離とその利用」です。

開校式にはこれから行う研究への期待に胸を膨らませている生徒さんが集まり、一生懸命実験の説明を聞いていました。

酵母についての説明を受けています	無菌操作をしています
実験装置の説明を受けています	先生の説明をよく聞きながら作業をします
まずは研究について学びます	メモを取りながら先生の説明を聞きます

公開講座「気体？液体？固体？不思議な流れを工作・観察しよう」

【開催日時】令和３年７月１７日（土）　１３：００～１６：３０

ひらめき☆ときめきサイエンス『気体？液体？固体？不思議な流れを工作・観察しよう』を開催しました。

このプログラムは科学研究費助成事業の「ひらめき☆ときめきサイエンス～ようこそ大学の研究室へ～ＫＡＫＥＮＨＩ」に採択され、物質工学科の公開講座の１つとして実施されたものです。

液体や粉体状の物質を組み合わせて生じる様々な流れについて講義し、工作や観察・体験を通じて楽しみながら学んでいただきました。また、実際に研究で用いている実験装置を用いて、物質の流れの状態について観察していただきました。

１３：００～１３：２０　開講式（あいさつ、科研費の説明、写真撮影）
１３：２０～１３：３５ 【講義】様々な物質の流れについて
１３：４０～１４：２５ 【体験】ダイラタンシー【観察】様々な流れを観察しよう
１４：３０～１４：５０ 【工作①】固体なのにチャプチャプ音が鳴る？
１５：００～１６：００ 【工作②】スライム時計の製作【工作③】つかめる水の製作
１６：００～１６：３０　閉講式（アンケート記入、未来博士号授与）　懇談・解散

学生スタッフとして、物質工学科の５年生２名、専攻科生５名がサポートをしてくれました。

一般教養講座「文武両道　バスケットボールキャンプ in SASEBO KOSEN」

【開催日時】令和３年３月２９日（月）９：００～１６：４５

本校で中学生を対象に「文武両道　バスケットボールキャンプ in SASEBO KOSEN」公開講座を新型コロナウイルス対策を十分に行ったうえで実施しました。

講座は、午前中にボールハンドリング等の個人スキルやドライブからの合わせをテーマに活動を行い、昼食を挟んで勉強会と学生相談会を行いました。午後からは、オンボールスクリーンをメインテーマに活動を進めました。

それぞれの活動の前に参加してくれた受講生には，目標（ゴール）を決めてもらい活動後に振返りを行ってもらいましたが、最終的に全員が今日の講座で成長を感じることができたという感想を持ってくれて嬉しく思います。

また、本校バスケットボール部の部員に補助者として受講生へのバスケットボールの指導や見本等の協力をしてもらいました。学生も受講生への指導等を通して成長や新たな気づきができたようでとても良い時間を過ごすことができたようです。

今回、公開講座を初めて実施させていただきましたが、参加者の皆さんや保護者の方々、中学校の指導者の方々のおかげでとても良い講習会を行うことができました。本当にありがとうございます。
今後も長期休暇を中心に「文武両道　バスケットボールキャンプ」を開催できればと思っております。